Otrok od svojega rojstva do enega leta daleč napreduje v svojem razvoju: iz nemočne drobtine se hitro spremeni v spretnega in radovednega malčka, ki skupaj s hrano, vodo in ljubeznijo staršev zahteva nove vtise, čustva in znanje. Če bodo starši pozorni na razvoj svojega otroka, bo zrasel bolj skladen, uravnotežen, vesel. V tem članku vam bomo predstavili izobraževalne igre za otroke, ki še niso stari eno leto.
1 mesec
V tej starosti so otrokova čutila aktivno "uglašena". Zato naj razvojne dejavnosti temeljijo na otipnih občutkih - edini način, kako lahko otrok do zdaj razume svet.
Pogosto ga božajte, pogovarjajte se z njim. Otrok še ne vidi jasno igrač, toda njegov pogled se za nekaj sekund že osredotoči na nekaj specifičnega: v bistvu malček poskuša pregledati materin obraz. To je zanj doslej najbolj zanimiva dejavnost. Zato gradite "pogovore" na spremembi mimike, nasmehov.
2 meseca
Zdaj dojenček ve, kako obdržati glavo na trebuhu, za minuto usmeriti pogled na svetlo igračo, poskuša glavo obrniti levo in desno. Izobraževalne igre za to starost so namenjene treningu vida - igračo počasi premikajte pred otrokovim obrazom na razdalji 35-40 centimetrov. Tako se bo lahko naučil slediti predmetom.
Rahlo žvenkajte z ropotuljico, najprej na desni strani otroka, nato na levi - to bo razvilo njegov sluh.
3 mesece
V tej starosti otrok začne čustveno komunicirati. Obstajajo prvi poskusi hoje, prepozna mamo, očeta, se nasmehne. Gradite razvojne dejavnosti na razvoju čustvene sfere. Verzi mu recitirajte z izrazom, hkrati pa poskušajte čim glasneje intonirati s svojim glasom.
Koškinova rima
Ena dva tri štiri pet,
Mačka hoče šteti.
Ker je malo
Miški doda mačko.
Ima tak odgovor -
Mačka je, miške pa ni!
Otroška soba za štetje
Ena dva tri štiri pet,
Moj otrok bo šel na sprehod.
Kmalu moj otrok
Bo poteptala po poti.
Moj dragi prijatelj bo odraščal -
Štel bo vse naokoli!
Od te starosti je zelo koristno, da četrt ure poslušate nežno, prijetno glasbo, prav tako pazite, da svojemu otroku zapojete svoje pesmi, četudi narava ni dala idealnega glasbenega posluha in glasu.
4 mesece
Otrok v tej starosti je zelo radoveden. Že zna zagrabiti predmete in jih celo poskuša vleči v usta. S sinom ali hčerko gradite razvojno dejavnost na razvoju taktilnih občutkov. Dajte mu različne koščke blaga (svila, chintz, saten, žamet), dojenček jih bo z veseljem razvrščal in se v prstih naučil novih občutkov.
Velike svetle kroglice in gumbe lahko nanizamo na močno nit ali elastiko. Ta "venca" je treba obesiti v neposredni bližini drobtin, da lahko z rokami sega in se dotika predmetov. Mnogi malčki so navdušeni nad pobiranjem okroglih, ravnih in reliefnih predmetov.
5 mesecev
Otrok je zelo mobilen, že se dobro premetava z ene strani na drugo, nekateri poskušajo sedeti. Gibanje je tisto, kar otroka zdaj najbolj zanima. Na preprostih fizičnih vajah gradite poučne igre, med katerimi mu lahko berete že znane rime, pojete pesmi. Na primer, za to starost je igra "Let's go" zelo primerna:
Mama leži na kavču na hrbtu, položi otroka na trebuh, tako da se njegov hrbet nasloni na njene upognjene noge:
Šli smo - šli v gozd po orehe!
Na neravninah, po poteh, vzdolž majhnih štorov!
Naenkrat se je ujela luknja, Kolya (Petya, Dima, Olya, Lena itd.) V luknji BUKH!
Hkrati mati rahlo razširi noge in otroka drži za ročaje, zato drobtine izgubijo oporo v predelu hrbta. Nekaj sekund ga lahko spustite in znova dvignete, ne da bi mu spuščali roke.
Več se pogovorite z otrokom: zdaj se aktivno oblikuje tako imenovani notranji govor - še ne more reči, se pa že spomni, kako bi moral zveneti. Otrokom pogosto pokažite predmete in jih glasno in jasno poimenujte. Spodbujajte brbljanje, ker je zdaj čas, da se od brbljanja premaknete k čustvenemu brbljanju.
6 do 12 mesecev
Od šestih mesecev dalje je priporočljivo, da se z otrokom ukvarjate vsak dan, saj se zdaj hitro razvija ne le njegovo telo, temveč tudi možgani in njegovi različni oddelki. Zato obstoječe razvojne metode ne vključujejo le pouka, namenjenega razvoju posameznih veščin. Zaželeno je izbrati igre, ki bodo kombinacija različnih kognitivnih procesov.
Naše babice in prababice so poznale najboljše igre, sodobni psihologi in otroški učitelji so jih dopolnjevali s svojimi lastnimi dosežki. Rezultat je precej impresiven seznam razvojnih vaj in iger, nekatere pa bomo poskušali zajeti nekoliko podrobneje:
- "Skrivalnice". Ta igra razvija otrokovo čustveno sfero, kratkoročni spomin in reakcijo. Po letu ali dveh bo dojenček z veseljem res tekel in se skrival, a mama za zdaj lahko posnema postopek izginotja. Dovolj je, da pokrijete obraz z rokami in rečete: »Kje je moj otrok?«, Nato pa odprite dlani, se nasmehnite in si odgovorite: »Tukaj je!«.
Takšne preproste zabave pri večini otrok povzročajo močna pozitivna čustva, drobtine se poživijo, zelo radi se igrajo mini skrivalnic. Pri 8-9 mesecih lahko otroku pokažete igračo in jo nato skrijete nekje v bližini, da bo otrok videl, kje. Zato ga skupaj "iščemo".
- "Sraka". Ta igra, ki je vsem nam znana iz otroštva, razvija fino motoriko, koordinacijo gibov, domišljijo in govor otroka. S kazalcem ene roke krožno premikajte dlan druge:
Tat sraka, kuhana kaša,
Otroke je nahranila ...
In nato začnite upogibati prste na roki, na kateri se je kuhala kaša:
Dal sem temu, dal sem temu,
To je dalo in to je dalo.
In ta (kaže na mezinec) je ni dobil.
Nato se morajo prsti začeti po eno upogibati v obratnem vrstnem redu:
Nosili ste vodo, sekali les,
Postregli ste žita, posegli ste po žlici,
In ti, najmanjši, nikakor nisi pomagal!
Običajno je dovolj, da otroku večkrat pokažemo to smešno igro in sam začne gibe ponavljati po materi.
Če se to ne zgodi, lahko otroku pomagate, vzamete mu pisala in pokažete, kako se to počne.
- "Pogumni pilot". Stara dobra "muha-muha" je bila vedno najboljši način, da otroka odvrnemo od muhe in slabe volje. Toda za to igro je najbolje povabiti očeta ali dedka, saj dojenčki po 6-7 mesecih že tehtajo toliko, da jih mama težko dvigne z iztegnjenimi rokami nad glavo. Bistvo igre je povsem preprosto - otroka je treba dvigniti vodoravno, položiti roko pod prsni koš in posnemati zvok letečega letala. Takšna igra odlično trenira vestibularni aparat otroka, mu daje priložnost, da z njega gleda z velike višine na svet okoli sebe.
- "Gradnja hiše"... Če otrok dobro sedi in samozavestno plazi, morate na tla raztresti svetle kocke (brez ostrih vogalov), boljša je plastika. Otrokova naloga je priti do kocke, jo vzeti in dati mami, ki bo od elementov, ki jih bo otrok zbral, zgradila hišo ali kupolo. To ni samo odličen fizični trening, ampak razvoj logike, domišljije, koordinacije gibov. Vsak uspešen poskus jemanja "gradbenega materiala" je treba čustveno pohvaliti, potem bo postopek otroku resnično ugajal.
- "V redu". Ena najboljših iger mnogih generacij: tudi naše prababice so brez nasvetov učiteljev in psihologov ugibale, da je ploskanje z rokami zelo koristno za razvoj motoričnih sposobnosti, skladnost gibov, reakcijo in domišljijo. Ukrepi so preprosti in na voljo dojenčkom, starim od 6 do 8 mesecev - preprosto morate ploskati:
Kje si bil? Pri babici!
Kaj si jedel? Kaša, kaša - dojenček!
Babica je na poti spekla palačinke!
Najedli smo se in odleteli domov!
Potem morate začeti mahati z ročaji, kot med letom:
Letel, letel, sedel na glavo!
Mama in dojenček dvigneta roke in jih položita na glavo.
- "Velik in majhen". Dajte otroku veliko škatlo (od mikrovalovne pečice, od očetovih čevljev), vanjo položite manjše igrače ali predmete in zaprite pokrov. Naloga otroka je, da se odpre, vzame in zloži nazaj. Igro si lahko otežite, ko otrok odraste - skrijete enega od predmetov, da bo otrok razumel, kaj mu manjka v škatli.
Igra razvija fino motoriko, logiko, razmišljanje, kognitivne sposobnosti, pozornost in spomin. Glavno je, da majhni predmeti, ki jih postavite, niso tako majhni, da bi jih lahko pogoltnili. Čajna žlička, mandarina, škatlica z obročki, cedilo za čaj itd.
- "Kdo živi v hiši?" Za to igro boste potrebovali slike najrazličnejših živali. Lahko jih prenesete z interneta in natisnete, lahko pa tudi sami narišete (če veste, kako to storiti!). Slike zložite v veliko, debelo kuverto ali škatlo. Med igro jih po enega umaknite od tam, glasno in jasno otroku pokličite ime zveri (tiger, mačka, slon, ptica, pes) in pokažite, kakšne zvoke daje ta žival (mačji mijav, tiger -rrrrr , slon-top-top, pes - woof-woof itd.).
Dojenček bo postopoma lahko prepoznal živali in reproduciral ne samo njihove zvoke, temveč tudi imena samih živali. Takšno posnemanje je zelo koristno za razvoj govornih veščin, tako notranjega kot vokalnega, saj pozornost spodbuja spoznavanje okoliškega sveta.
- "Narišimo karkoli!" Za tako brezplačno ustvarjalnost boste potrebovali Whatmanov papir ali po možnosti dva velika Whatmanova papirja, zlepljena skupaj, in prstne barve. Barve morajo biti prehranske, da jih bo dojenček lahko slikal in okusil, ne da bi poslušal prepovedi matere. Razširite liste papirja na tla, na njih spustite malega umetnika in dajte kozarec barve.
Takšna risba spodbuja razmišljanje, razvija ustvarjalnost, koordinacijo gibov. Majhni otroci se lahko dolgo in z navdušenjem ukvarjajo z risanjem prstov.
- "Obrazci". Za razvoj logičnih in kognitivnih procesov lahko za drobtino kupite posebne razvojne konstruktorje, v katere morate v osnovo postaviti ustrezne figure z režami z različnimi geometrijskimi oblikami. Številke lahko izrežete z lastnimi rokami iz barvnega kartona in osnovo zanje naredite iz belega kartona. Otrok bo lahko razumel, da se okrogel ne prilega kvadratnemu, trikotnega pa ni mogoče potisniti v ovalnega. Otroku večkrat pokažite oblike, jih poimenujte in nato pohvalite vsakič, ko otrok pravilno izbere obliko.
Nasveti za mame
V želji po razvoju svojega otroka bi morale matere vedeti, kdaj naj se ustavijo. Otroku ne smete ponujati iger, ki jih je še vedno težko razumljiv. Hitro bo izgubil zanimanje zanje. Vsi razredi naj bodo prilagojeni določeni starosti in bodo pravilno upoštevali posebne razvojne značilnosti vašega otroka. Če otrok pri 6-7 mesecih še ne sedi, ne smete igrati iger, ki vključujejo sedenje.
Če otrok nekoliko zaostaja za povprečnimi statističnimi normami, od njega ni treba pričakovati nemogočega.
Trajanje pouka je treba postopoma povečevati, da se malček ne utrudi.
Priporočljivo je, da pouk vedno preživite hkrati, kmalu bo otrok vedel, da je pred nami igra, in se je bo veselil.
Za razvojne dejavnosti je bolje izbrati čas, ko otrok ni utrujen, noče spati, jesti ali hoditi. Najboljši čas je ura pred kosilom (običajno od 11. do 12. ure). Zvečer se ne igrajte pred spanjem, da ne bi preveč vznemirjali otroka. Med večerno masažo in kopanjem mu lahko preprosto preberemo znane rime.
Bodite potrpežljivi in dosledni. Otroka pogosteje hvalite, tudi če mu še ne gre. Navsezadnje so tudi razvojne dejavnosti odličen način za vzpostavitev tesnega stika med otrokom in starši.
Primer izobraževalnih iger boste izvedeli v naslednjem videu.
