Ko mati opazi, da otroku manjkajo zvoki, ne izgovarja besed v celoti ali obljublja, se obrne na logopeda. Specialist pomaga pri odpravljanju težav z logopedskimi vajami.
Pouk z logopedom prispeva k hitremu razvoju pravilnega govora. Sem spadajo gimnastika za razvoj govora, igre s prsti, poezija, imitacija zvokov. Poglejmo si podrobneje, kateri tečaji logopedije so najboljši za otroke in katere vaje za vsak dan prispevajo k razvoju sluha, artikulacije in fine motorike.
Zakaj pride do motenj govora?
Ko starši opazijo, da otrok ne govori povsem tako, kot pričakujejo starosti, najprej pojdite k pediatru, ki dojenčka usmeri na logopedski pregled.
V mnogih primerih pa mora otroka pregledati tudi nevrolog, ortodont in otorinolaringolog.
Vse vzroke težav z razvojem govora lahko razdelimo v 2 skupini:
- organske kršitve, kar je povzročilo poškodbe centralnega živčnega sistema ali organov, ki tvorijo zvoke;
- funkcionalne motnje, zaradi česar govorni aparat ne more normalno delovati.
Različni dejavniki lahko privedejo do pojava obeh skupin motenj, na primer okužba pri materi med nosečnostjo, travma med porodom, vnetje ušes v zgodnjem otroštvu, cerebralna paraliza, nenormalna rast zob, kratek frenulum, okvara vida itd.
Poleg tega lahko dojenček pobere napačno izgovorjavo, če komunicira z osebo z govornimi napakami.
Kdo potrebuje logopedske tečaje?
Vsi otroci se razvijajo v svojem tempu po individualnem urniku, vendar obstajajo določeni povprečni kazalniki, s pomočjo katerih lahko mati krmari, ali dojenček potrebuje pomoč logopeda.
- Pri 12-18 mesecih dojenčki običajno dobro posnemajo različne zvoke, poskušajo ponoviti besede, vedo, kako se imenujejo in se nanje odzovejo. Njihov besednjak vsebuje do 20-40 preprostih besed. Ti dojenčki natančno preučijo slike v knjigah in pokažejo predmete, ki jih zanimajo.
- Pri 2-3 letih otrok dobro pozna svoje ime, lahko pokaže dele telesa, na fotografiji prepozna ljubljeno osebo. Lahko opravi preprosto nalogo, na primer dajanje jabolka na mizo. Besedišče 2-3-letnega otroka je 200-1000 besed, otrok lahko postavlja preprosta vprašanja in govori v preprostih stavkih. Izgovorjava se izboljša, vendar morda manjkajo nekateri zvoki.
- Pri 3-4 letih lahko otrok razvrsti predmete, razume preprosta vprašanja in sliši razliko med zvoki. Njegov besedni zaklad se razširi na 1500 besed, njegov govor pa je sestavljen iz zapletenih stavkov in številnih vprašanj. Takšni otroci aktivno razvijajo domišljijo in abstraktno mišljenje, znajo pripovedovati pravljice s slik, se učijo pesmi in pesmi.
- Pri starosti 5 let in več lahko otrok prosto komunicira na zanimivo temo, izmišlja zgodbe. Izzvati mora vse zvoke, nekateri dojenčki pa še vedno hreščajo. Otrok izrazi tisto, kar je videl in naredil, postavlja različna vprašanja, govori z intonacijo in izrazom. Veliko otrok v tej starosti že pozna črke in začne brati.
Vrste dejavnosti za razvoj govora
Za spodbujanje razvoja govora je priporočljivo:
- izvajajte posebne vaje za mišice obraza, imenovane artikulacija;
- uporabljajte igre s prsti;
- uredite igre, v katerih bo dojenček oponašal zvoke;
- učijo se poezije in gradijo besedišče na druge načine.
Če želite izbrati najboljšo shemo logopedskih lekcij, ki bo ustrezala vašemu otroku, se obrnite na pristojnega strokovnjaka.
Opravil bo diagnostiko, določil parametre otrokovega razvoja, upošteval pa bo tudi otrokove interese. Ker glavna dejavnost majhnih otrok so igre, oblika igre je kot nalašč za logopedske vaje.
Če tečaji potekajo pri logopedu, lahko tako individualno kot v skupinah z več otroki... Pri skupinskih poukih so otroci razdeljeni na starost, na primer 2-3 leta in 4-5 let. Posamezni logoped lahko sodeluje z otrokom, ki ne govori, v vrtcu ali doma.
V primeru manjših kršitev strokovnjak v postopek vključi starše - pokaže in pove, kako lahko vsak dan opravite z otrokom doma. Za učinkovit samostojni trening se začne domači zvezek, v katerem so zapisane vaje, trajanje lekcije in dojenčkov napredek.
Logopedi to potrjujejo sodelovanje staršev pri oblikovanju govora močno vpliva na končni rezultat pouka. Če sta mama in oče aktivno vključena v delo, izvajata domače vaje in poslušata priporočila strokovnjakov, se otrok veliko hitreje nauči pravilnega govora. Pomembno je le, da si zapomnite da je to dolg postopek, vendar bo potrpljenje vsekakor nagrajeno z dobrim uspehom otroka.
Kako sestaviti lekcijo?
Eden pomembnih pogojev - vadba naj bo vsakodnevna. Hkrati trajanje lekcije ne sme biti predolgo, da otroka ne bi utrudilo.
V starosti 4-5 let je dovolj, da dnevno popravimo govor 15–20 minut, ta čas razdelimo na več manjših sej.
Artikulacijska gimnastika
Ta vrsta gimnastične vadbe je namenjena krepitvi mišic obraza in ust. Ima velik vpliv na pravilen razvoj izgovorjave zvoka in vključuje precej velik seznam vaj. Vsi so razdeljeni na statične (otrok mora nekaj časa popraviti želeni položaj) in dinamične (otrok naj premika jezik in ustnice).
Za najboljšo izvedbo gimnastike je priporočljivo, da jo izvajate pred ogledalom, tako da otrok vidi gibanje ustnic in jezika. Tako bo hitro razumel, kako jih pravilno postaviti, vaje pa bodo učinkovitejše. Artikulacijske vaje lahko dopolnite tudi z dihalnimi vajami.
Predlagamo, da preizkusite te vaje.
- Vsak gib izvajajte 30 sekund. Ustnice raztegnite v nasmeh, usta pa pustite zaprta. Nato se nasmehnite z odprtimi zobmi. Odprite usta, iztegnite jezik in ga zvijete v "cev". Sproščen jezik položite na spodnjo ustnico.
- Odprite usta, položite jezik na spodnjo ustnico in začnite izgovarjati zlog "pia". Nato ga, ne da bi dvignili jezik z ustnic, počasi potisnite po spodnji ustnici, nato pa po zgornji, kot da bi "lizali marmelado".
- Naj bo jezik "gledal". Če želite to narediti, se nasmehnite, malo odprite usta, nato pa se konca jezika dotaknite desnega kota ust. Premaknite jezik v levi kot in nazaj v ritem tik-tak.
- Predstavljajte si, kako si umivate zobe z jezikom. Nasmehnite se in rahlo odprite usta, nato pa konec jezika pritisnite ob notranjo površino spodnjih zob. 7-10 krat povlecite levo in desno in nato ponovite za zgornje zobe.
- Posnemajte kačo. Odprite usta tako, da iztisnete konico jezika in ga večkrat zataknete nazaj. Ne dotikajte se ustnic ali zob.
- Naredite harmoniko. Odprite usta, a hkrati pritisnite jezik na nebo. Povlecite spodnjo čeljust navzdol in pazite, da ne izvlečete jezika.
Prstne igre
Takšne vaje bodo dale največji učinek, če jih boste izvajali vsak dan, tudi 5 minut. So dobre za razvoj fine motorike, in to je, kot so dokazali znanstveniki, neposredno povezano z razvojem govora.
Zato rime, med izvajanjem katerih se izvajajo gibi prstov, spodbujajo domišljijo, reakcijo, razmišljanje, čustveni razvoj in pozornost. Kot rezultat, se otrok spomni besedila in njegov govor postane boljši.
Igre s prsti so kot nalašč za telesno vzgojo med uri logopeda. Otroka preusmerijo na druge dejavnosti, vendar ne razpršijo pozornosti in ne motijo učenja.
So koristni in smešni, pomagajo pri usklajevanju gibov obeh rok, učijo ponavljati po odraslih, pozitivno vplivajo na spomin in vztrajnost.
Tu je nekaj zanimivih iger.
- "Ptičica". Prekrižajte dlani in jih prepletajte s palcema, ki bodo "glava" ptice, ostali prsti pa bodo postali "krila". Pri besedah "Ptica je letela" začnite premikati proste prste, kot da bi zamahnili s krili. Potem ko ste rekli "Usedi se, se usedi", pritisni dlani na prsi in nato znova mahni pod besedami "Še je letela."
- "Mačka". Dlani s prsti položite na mizo in jih stisnite v pesti. Recite "Pest - dlan, hodim kot mačka" in v tem času, poskušajte ne umakniti rok z mize, poravnajte prste.
- "Rože". Prste vsake roke združite kot cvetne brsti. Izgovorite vrstice pesmi "Sonce vzhaja - brst se odpira", medtem ko s prsti razprite ob straneh. Nato recite "Sonce zaide - cvet gre spat" in spet naredite "brsti" iz prstov.
- "Priprava torte." Izgovarjamo vrstice verza, posnemamo povedano. Večkrat stisnite in odprite prste, rekoč "Testo se spominjamo z ročaji", nato pa si predstavljajte, da gnetete testo in recite "Spekli bomo okusno torto." Z dlanmi na mizi izvajate krožne gibe, recite "Sredino namažite z marmelado", nato s krožnimi gibi drgnite eno dlan ob drugo in recite "In vrh - sladka smetana." Pretvarjaj se, da po vrhu potreseš torto in rečeš: "In malo bomo okrasili s kokosovimi drobtinami." Potem ko smo še rekli: "In potem bomo skuhali čaj - povabite prijatelja na obisk," stisnite eno roko z drugo, kot pri sestanku.
Razvoj sluha
Otrok ne bo mogel normalno govoriti, če nima dovolj razvitega govora (imenovanega tudi fonematični) sluh. On je tisti, ki je odgovoren za to, da otrok običajno razlikuje med posameznimi zvoki, jih razume in reproducira.
Če sluh ni dovolj razvit, bo zaznavanje govora druge osebe izkrivljeno, zato bo mali govoril nerazločno in nepravilno.
Za izboljšanje fonematičnega sluha lahko:
- izberite več predmetov, poslušajte, kakšne zvoke oddajajo, in nato ugibajte vsak predmet, skrijete ga za hrbtom;
- ugibajte z zaprtimi očmi, kje v sobi zvoni zvonec v rokah odrasle osebe;
- posnemajo glasove živali in ptic (kar-kar, z-z-z, mu-u-u, mijav, woof-woof), pa tudi vsakdanji hrup (drip-drip, tink, chik-chik, tuk-tuk);
- pojte pesmi, na katere morate izvesti nekaj gibov (takih pesmi je veliko v ruščini in angleščini).
Širjenje besedišča
Da bo razvoj govora skladen in aktiven, morate skrbeti za nenehno učenje novih besed. Če želite to narediti, mora otrok na glas prebrati otroške knjige, pesmi in pravljice. Hkrati mora biti govor staršev pravilen - poenostavljene besede se uporabljajo samo za komunikacijo z dojenčkom prvega leta življenja ali med poukom z 2-3-letnim otrokom, če sploh ne govori.
Če sin ali hči obljubi, obljubi ali pogreša nekatere črke, je nemogoče kopirati tak govor v pogovoru z dojenčkom.
Z dojenčkom se morate veliko pogovarjati, spodbujanje otroka, naj poskuša ponoviti, kar ste rekli... Otroka povabite, naj dopolni vaše stavke, na primer izberite besede za opis predmetov in pojavov, ki jih otrok vidi. Lahko je pisalo, avto, drevo, žival, izdelek v trgovini itd.
Vadite z uporabo pomanjševalnicna primer mačka je mucka, stol je stol, žoga je žoga. Ko poimenujete živali, preučite imena njihovih mladičev: mačka - mladiči, pes - mladički, zajec - zajček, medved - mladiči. Naučite se tudi tvoriti pridevnike od samostalnikov, na primer zima - zima, sonce - sončno, les - leseno. Za takšne vaje bi morali izbrati primerne slike, ki bodo otroku pomagale hitro ugotoviti, kaj se od njega zahteva.
Popolnoma stimulira govor in jezik. To so majhni verzi za 1-2 vrstici, v katerih se ponovi določena kombinacija zvokov. Njihova izgovorjava pomaga izboljšati dikcijo, izboljšati govorni sluh, razviti kompetenten in jasen govor.
Takšni jezički so v velikem številu predstavljeni v posebni otroški literaturi. Začeti jih morate preučevati z majhnimi pesmimi.
Pri 6-7 letih otroku pokažite slike in mu ponudite zgodbe. Zanimiva možnost bi bilo tudi poslušanje melodije, po kateri boste s hčerko ali sinom delili vtise, ki jih je pustila glasba. Tedensko preučujte nove pesmi in razpravljajte o njihovem pomenu.
Govorite različne besedne zveze, v primeru težav s posameznimi zvoki pa bodite pozorni na igre, da jih prepoznate.
Če otrok na primer ne izgovori dobro „p“, se dogovorite za tekmovanje, da boste našli več besed za to črko. Če imajo drobtine težave z zvokoma "zh" in "sh", ponovite besede, v katerih so zlogi zhi, zho, zha, zhu, same, sha, shi, shu, she.
Nasveti
- Malčka nikoli ne silite k telovadbi, da ga ne bi odvračal. Poskusite otroka zanimati za dejavnosti z izbiro zabavnih iger.
- Otroka ni treba dolgo časa zaposliti, sicer ga bo kmalu dolgočasila celo zanimiva igra. Naloge je bolje, da so naloge kratke (2-5 minut), vendar pogoste.
- Ne smete pretirano reagirati na neuspeh svojega otroka. Z njim bi morali ravnati z razumevanjem, ne kričati, ampak poskusite ugotoviti razlog, zakaj ta ali druga vaja ne deluje.
Primer logopedskih iger z otroki si oglejte v videoposnetku.
