Razvijanje dejavnosti za otroke

Razvijanje dejavnosti za otroke zanje ni le koristno, ampak tudi zelo zanimivo. Praviloma potekajo v obliki igre, v katero se fantje z velikim veseljem vključijo. Za starše to ni le skupna zabava z otrokom, temveč mu pomaga tudi pri razvoju in učenju novih stvari.

Pomen razvoja dejavnosti

Skoraj vsi starši že od malih nog vedo, kako pomembno je razvijati svojega otroka. Navsezadnje je njen pravilen razvoj uspešen začetek poznejšega življenja.

V tej težki zadevi se ne smemo zanašati samo na vrtec, odrasli naj se z otrokom ukvarjajo doma.

Mame in očetje se trudijo narediti vse, da njihov otrok odrašča kot inteligentna, uspešna in namenska oseba, ki zna doseči svoje cilje. In to počnejo zelo korektno, saj ima največjo sposobnost asimilacije novih možganov v obdobju od rojstva do 6 let. V tej starosti si bo otrok lahko zapomnil največ informacij, ki so zanj nove.

Hiše

Prednosti skrbi za otroka doma so številne:

Urnik lahko prilagodite svojemu dojenčku in se osredotočite na čas, ko lahko vadi. Zlahka lahko upoštevate temperament, zanimanja, vsakodnevno rutino vašega otroka.

Med učenjem z otrokom doma lahko uporabite nekaj svojih rim, napevov ali drugih ritualov, ki bodo otroka čustveno pripravili na pouk.
Praviloma je doma vse, kar potrebujete za pouk, vedno na dosegu roke, saj potrebujejo več kot papir in svinčnike. Uporabite lahko igrače in pohištvo, naredite priročnike iz odpadnih materialov. Vaš malček vam bo znal povedati, kako uporabiti tisto, kar ga najbolj zanima.

Razredi z dojenčkom doma so proračunska možnost. Za obisk razvojnih centrov vam ni treba zapraviti veliko denarja.
Čas, ki ga preživite z otrokom, je neprecenljiv. Vsi njegovi uspehi, nova znanja in spretnosti bodo plod vašega trdega dela.

Vse te prednosti vadbe doma so nedvomno zelo pomembne. Razvojni pouk z otroki pa poteka tudi v vrtcu.

Na vrtu

Namen pouka na vrtu je priložnost, da učitelji svoje znanje, spretnosti in sposobnosti prenesejo na otroke. Izpolniti morajo tri naloge: vzgojno, izobraževalno in razvojno.

Vsi razredi so strukturirani po predšolskem vzgojnem programu, ki ga določi vodstvo in ima določeno strukturo. To je v nasprotju s poukom doma, kjer preživite svoj čas v prosti obliki in upoštevate otrokovo željo po študiju v določenem trenutku.

Pomembna točka pri organiziranju pouka na vrtu je ta vodi jih strokovnjak.

Učitelj upošteva vse psihološke in starostne značilnosti otroka določene starosti in mu bo lahko posredoval informacije v obliki, v kateri jih je otrok sposoben sprejeti.

Predavanja se gradijo ob upoštevanju tega, kaj mora otrok določene starosti vedeti in biti sposoben. Učitelji poskušajo v čim večji meri izdelati vse potrebno gradivo se ga je lahko naučil vsak otrok v skupini.

Otroci se lahko v vrtcu naučijo spretnosti, ki jih starši doma vedno ne obvladajo. Na primer veščine samostojnih raziskovalnih dejavnosti. Fantje se naučijo delati v ekipi, kar je doma praktično nemogoče.

Dejavnosti z otrokom do enega leta

Zgodnji otroški razvoj je danes zelo priljubljen. Začne se v prvih mesecih življenja. Obstaja veliko različnih metod, s katerimi lahko z otroki delate že od rojstva. Starši bi jih morali spoznati, vendar ne upoštevajte dosledno samo enega. Med njimi lahko izbirate le tisto, kar vam je všeč in ustreza vašemu dojenčku.

Otroke, mlajše od enega leta, običajno vodijo občutki, vendar jih je povsem mogoče nekaj učiti in naučiti. Pouk v tej starosti prispeva k psihomotoričnemu razvoju. Otroku pomaga pri telesnem in intelektualnem razvoju.

Da bi bili razredi koristni, otroka ne smete preobremeniti z njimi. Ne preživite dolgih sej in ne zahtevajte nadaljevanja, če drobtina noče.

Vaša fanatična želja po izobraževanju otrok je zanje lahko nevarna. Na to ne smemo pozabiti. Razmislite o primerih dejavnosti z dojenčkom do enega leta.

Učenje črk in številk

Morali boste šivati velike številke in črke iz teksturiranega in svetlega materiala (primerni so filc, žamet, frotirna tkanina), katerih velikost je približno velikost dlani odraslega. Biti morajo v obliki blazin z različnimi polnili: žitarice (zdrob, riž, fižol), vata, papir, žagovina, penaste kroglice.

Otroku ponudite po eno črko ali številko, nenehno pa jasno artikulirajte svoje ime. Otrok se bo seznanil s štetjem in razvila se bo abeceda, drobna motorika rok in zaznavanje različnih barv (pri otipanju teh črk).

Vaditi lahko začnete že v prvih mesecih življenja. Sprva lahko čez dan večkrat položite študijsko gradivo v peresnik za drobtine. Ko dojenček odraste, ga lahko položite na podlogo in zraven položite blazinice. To bo služilo kot spodbuda za fizični razvoj otroka. Da bo lahko dosegel črko, ki mu je všeč, jo bo moral poseči po njej - ali celo prileziti do nje.

Igra zdrob

Za to dejavnost vam ni treba posebej nič pripraviti. Le drobtine morate položiti na tla in pred njim postaviti pladenj ali razgrniti oljno krpo. Zdaj enakomerno vlijte zdrob in pustite, da dojenček začne risati s prsti. Lahko riše, čuti, nalije iz peresa na pladenj - in celo okusi.

Karte metode Glen Doman

Lekcije s kartami ni treba začeti že od rojstva, počakajte 9 ali 10 mesecev. Bistvo tehnike je, da se otroku prikažejo karte z različnimi specifičnimi podobami (bolje kot ena skupina - na primer hišni ljubljenčki, divje živali, posoda, pohištvo itd.), V črkah, številkah, ki jasno izgovarjajo ime vsakega od njih.

Prikaz ene karte naj traja nekaj sekund. Ko dojenčku pokažete vse karte, ga povabite k igranju na prostem, pri čemer bodite pozorni na telesni razvoj. To lahko storite večkrat čez dan.

Risanje po tehniki Marije Gmošinske

Ta metoda zahteva, da lahko otrok dobro sedi. Če želite ustvariti mojstrovino, lahko uporabite prste, dlani in celo drobtine stopal. Potrebovali boste velik Whatmanov papir ali zvitek starih ozadij, pa tudi svetle, varne barve (bolje je kupiti tiste, ki jih ni treba razredčiti z vodo), posode zanje, platneno krpo. Razširiti ga bo treba, da ne bo madež na tleh.

Dojenčka položite na pogrinjek s poljem na tla, pred njega položite Whatmanov papir in postavite posode z barvami. Enkrat mu morate pokazati, kaj naj naredi. Postavite primer tako, da potopite prst v barvo in nekaj narišete. Potem bo otrok deloval samostojno.

Otroka ne poskušajte učiti risanja, ne zahtevajte, da ponavlja za vami. Dajte mu priložnost, da reproducira, kar hoče.

Naj uporablja dele telesa, ki jih želi, izberite barve, ki so mu najbolj všeč. Takšno risanje prispeva k ustvarjalnemu, senzoričnemu in psiho-čustvenemu razvoju drobtin in fini motoriki roke.

Lekcije fitbola

Pozitivno vplivajo na telesni razvoj otroka, izboljšajo delovanje vestibularnega aparata in prispevajo k razvoju orientacije v vesolju. Pouk lahko poteka od treh mesecev.

Za začetek poskusite rahlo zibati žogo po otroku na trebuhu. Enako zibanje lahko izvedete tako, da otroka položite na hrbet. Pri naslednji vaji boste morali otroka postaviti na žogo in z roko rahlo pritisniti na dno ali trebušček, odvisno od tega, kako leži na njej. Žoga se mora začeti vzmeti.

Vajo "Izbijalci" je treba izvajati tako, da držite žogo med nogami. Otroka položite na žogo in ga držite za hrbet, naučite ga skakati na njej. Te dejavnosti so običajno zelo zabavne in všeč dojenčkom. Narediti je mogoče še veliko drugih vaj.

Vaje z različnimi žogami

Za razvoj sluha so primerne kroglice z različnimi zvončki v notranjosti. Kroglice s konicami spodbujajo razvoj fine motorike roke, z njimi pa lahko naredite tudi lahkotno masažo otrokovih stopal. Kroglice iz tkanine vam bodo pomagale zgraditi svojo spretnost.

Igre s steklenicami

Če želite igrati to igro, eno steklenico napolnite z vodo, drugo pa z žitaricami. Uporabite lahko riž, grah ali ajdo. Zdaj tesno zaprite čepe in jih dajte dojenčku. Naj jih strese, obrne, naredi, kar hoče. Takšne igre prispevajo k razvoju sluha, vida, pozornosti.

Pri igrah z otrokom, mlajšim od enega leta, uporabljajte oblačila za oblačila, glasbene igrače, piramide, kocke, ropotulje. Vsi pozitivno vplivajo na razvoj vašega otroka.

Razvijanje dejavnosti za otroke

Od trenutka, ko otrok dopolni 1 leto, mu lahko že začnete zapletati naloge. Razvojne dejavnosti naj bodo usmerjene v razvoj otrokovega govora, sluha, vida in spomina, njegove sposobnosti logičnega razmišljanja, zelo pozornosti, spoznavanja sveta okoli sebe in razvijanja fine motorike. Lahko prispevate k telesnemu in intelektualnemu razvoju otroka.

1 do 2 leti

Razlikovati je mogoče naslednje možnosti.

Risanje s prsti

Ta metoda risanja je primerna za zelo majhne otroke. Zagotavlja razvojno pomoč drobne motorike, senzorična občutljivost, umetniško razmišljanje, vzbuja ljubezen do likovne umetnosti. Enoletni otrok na list nariše kratke črte, kodre in pike. Z otrokom je že povsem mogoče začeti risati prave slike. Na primer, če na kos modrega kartona pobarvate bele pike, boste dobili večerno sneženje.

Na enak način lahko narišete dežne kaplje, ki padajo iz oblaka na tla, rože na zelenem polju, zvezde na nebu. Postopoma bodo otrokove risbe postale bolj zapletene, na njih se bodo pojavile hiše, sonce, rastline, živali, družinski portreti. Pomembno pravilo: uporabljajte samo prstne barve, saj otroku ne bodo škodovali, tudi če se jih odloči okusiti.

Kinetični in živi pesek

Dandanes so takšne igre vse bolj priljubljene. Kinetični in živi pesek sta si po otipnem zaznavanju zelo podobna, vendar sta njihova barva in sestava različna. Obe vrsti peska sta varni in nestrupeni.

Pesek se imenuje kinetični, to je 98% naravni pesek, 2% silikona pa sta njegovi sestavni deli. Takšen pesek je odporen proti vlagi, lahko ga operemo in shranimo skoraj povsod.

Živi pesek se od kinetičnega peska razlikuje po svoji sestavi in lastnostih. Sestavljen je iz školjke, eteričnih olj in majhne količine veznih komponent. Zaščiten mora biti pred vlago in neposredno sončno svetlobo. Raztopi se, če pride v vodo. Shranite ga v posodo, ne da bi zaprli pokrov. Treba mu je dati priložnost, da "diha".

Otroci zelo radi igrajo s peskom, iz njega izklesajo velikonočne torte in pogače za svoje igrače, gradijo trdnjave in različne figure. Kot peskovnik uporabite otrokom prijazno posodo. Moral bi biti dovolj širok in imeti dokaj visoke stranice, tako da ga kasneje ni treba več odstranjevati s tal.

Predori

Za razvojne dejavnosti lahko uporabite tudi odpadni material. Za to igro boste potrebovali kartonske cevi za toaletni papir, kroglice, ki bodo prosto prehajale v te cevi, in list debelega kartona.

Cevi pritrdite skupaj in iz njih naredite dolg predor - z zavoji in cik-caki. Iz dveh listov debelega kartona naredite stabilno stojalo, nanj boste morali pritrditi svoj predor. Zdaj prosite otroka, naj spusti žogo v predor od zgoraj. Naj gleda, kako se žoga prikazuje od spodaj. Takšna igra lahko enoletnega otroka vzame dolgo časa.

Igre oblačil

Takšne vaje odlično razvijajo fino motoriko rok. Z njimi si lahko omislite veliko možnosti za igre. Najprej morate otroku razložiti in pokazati, kako se drži, kako se na kaj pritrdi. Po tem lahko začnete igro.

Otroku lahko ponudite različne prazne plošče iz kartona in ga prosite, naj videz dopolni z oblačili. Na primer, to je lahko silhueta ježa, na katerega otrok pritrdi igle. Na enak način lahko naredite božično drevo, sonce in številne druge zanimive obrti.

Otrokove prste lahko rahlo masirate tako, da na prste pokrijete ščipalke. Bodite previdni, da otrok ne poškodujete z obutkami

Lahko ponudite predstavitev oblačila za vešče nekaterim živalim, ki resnično želijo jesti. Ko se odpre oblačilo, bo žival odprla usta. Nahranite svojega psa, tigra ali ribe. Za krmo uporabite suh fižol, testenine, gumbe ali katere koli drobne predmete. Pazite, da jih otroku ne potegnete v usta.

Žigi za risanje

Od enega do dveh let lahko otroku že pokažete, kako ustvariti mojstrovino z žigi. Za njihovo izdelavo lahko uporabite različne predmete, zelenjavo in sadje.

Krompir lahko za te namene uporabite tako, da ga prerežete na polovico, korenje, kolute niti, skodrane pokrove iz kozarcev - domišljija vam bo pomagala izbrati, kar potrebujete. Barve je treba razredčiti z vodo - do konsistence kisle smetane. Pokažite svojemu malčku, kako potopite žig v barvo in natisnite na list papirja. Otroci bodo s tako zanimivo aktivnostjo še dolgo zaneseni.

Aplikacije

Pri enem letu lahko začnete najpreprostejše aplikacije z otrokom. Dojenčku pokažite, kako lahko s prtiča odstranite majhne koščke in jih nanesete na košček kartona, ki je bil namazan z lepilom. Na karton lahko vnaprej narišete predmet ali žival. Nanjo prilepite serviete.

Igre in barvanje peska

Za to igro zmešajte pesek in nekakšno žito, lahko vzamete riž ali ajdo. Položite olje na tla in nanje položite otroka. Pred njo položite pladenj z mešanico in pokažite, kako lahko na njem slikate.

V prihodnosti bi morale imeti drobtine popolno svobodo delovanja. Lahko riše, vlije, vlije v kalupe, poškropi z vodo. Takšne igre dobro razvijejo senzorično občutljivost in pomagajo razviti fino motoriko.

Zasedeno

Igrača, ki je otrokom zelo všeč. Pomaga pri razvoju fine motorike.

Pesmi in igre po metodi Železnova

S pomočjo teh glasbenih iger lahko dojenčku razvijete posluh za glasbo, občutek za ritem. Te pesmi so v veliko pomoč pri čustvenem in intelektualnem razvoju otroka in prispevajo k razvoju govora. Pomagajo razviti samozavest in prispevajo k oblikovanju spretnosti, da se takoj odzovemo na situacijo in besede, ki jih reče odrasla oseba.

Če izberete 3-4 pesmi za pouk vsak dan, lahko svojega otroka prosite in zabavate, medtem ko ga uspešno razvijate.

Star od 2 do 3 leta

V starosti 2-3 let je treba posvetiti veliko pozornosti ne le razvoju inteligence otroka, temveč tudi njegovemu fizičnemu razvoju. Pouk z dojenčkom lahko izvajate ne samo doma, temveč tudi na sprehodu. Ne pozabite, da je treba vse informacije, ki jih želite predstaviti otroku, dati v obliki igre.

Otroka ne morete prisiliti k študiju, če tega noče. Bolje razmislite, kako na igriv način izpeljati razvojno lekcijo, ki ga bo zanimala.

Če želite popestriti svoje dejavnosti z majhnimi otroki, lahko že začnete skušati izvajati zapletene dejavnosti, ki vključujejo spreminjanje dejavnosti.

Razviti fino motoriko in senzorično občutljivost

Za to so zelo koristne igre z različnimi predmeti. Lahko so gumbi, kroglice, gumbi, zadrge, majhni kamni, školjke, naravni material. Otrok jih lahko razvrsti, se jih nauči nanizati na nit, zapeti in odpeti, zložiti v majhen kozarec. Otrok sam bo lahko našel veliko različnih možnosti igranja z vsemi temi zakladi. To mu bo pomagalo:

Podloge in sortirniki.
Igre s testeninami in žitaricami. Razvrstimo, prelijemo iz posode v posodo, uporabimo za obrt, z žlico damo posuto v posodo.

Peskovnik s kinetičnim ali živim peskom.
Igre z različnimi konstruktorji, sestavljanke, mozaiki.
Z mamo se naučimo kuhati preproste jedi - solate, sendviče, pecivo.
Prstne igre in gledališče.

Razvijanje domišljije s kreativnostjo

Otroku lahko ponudite:

Risba - prst, akvareli, gvaši, barvni svinčniki, voščene barvice, flomastri in pisala. Uporabite nestandardne metode: pike, niti, žige, pihanje kapljic barve in še več.
Obrt iz plastelina ali testa.
Obrt iz naravnih ali odpadnih materialov (žita, testenine, storži, herbarij, kartonske škatle, časopisi, jajčne celice in še veliko več).

Nanašanje že izrezanih oblik, koščki barvnega papirja. Volumetrične aplikacije iz žit, testenin in vate.
Otroka že lahko začnete učiti rezati s škarjami v ravni črti, vzdolž črt z gladkim zaokroževanjem, naj otrok ustvari zapletene oblike. To je treba storiti pod strogim nadzorom odrasle osebe. Poskrbite, da se bo vaš otrok pri delu s škarjami naučil upoštevati varnostne ukrepe.
Uporabite predloge za risanje. Ker jih je mogoče uporabiti in improvizirana sredstva - na primer lahko narišete krog s kozarcem.

Fizični razvoj, gibčnost

Predlagajte naslednje vaje:

Hoja z ovirami v obliki ukrivljene poti, hlodov, vzpona in spusta s hriba, različnih neravnin.
Tek - z ovirami, po dogovorjeni poti. Salki, repi, dohitevanje.
Različne igre z žogo, metanje, metanje v tarčo, valjanje.
Skakanje v različnih igrah (čez ovire).
Plezanje po švedski steni, stopnicah, na zunanjih ploščadih, na kavču, v predorih.

Tečaji okroglega plesa.
Skrivalnice, skrivalnice.
Smešne vaje v igrivi, poetični obliki.
Kolo, ravnotežje, skuter.

Razvoj govora, učenje branja, štetja

Sem spadajo naslednje dejavnosti:

Preučujemo črke in številke, iščemo jih v okolju, na sprehodu.
Štejemo predmete, lestve pri spustu in vzponu, korake. Naučimo se povezati število in številko.
Učenje pesmi za otroke.

Otroka vabimo, da posluša zgodbo, v kateri so napake. Njegova naloga - s pomočjo vodilnih vprašanj po potrebi pokaže nanjo in nadaljuje zgodbo.
Uganke. Poiščite elemente, ki se ujemajo z danim opisom.
Preučevanje ilustracij, branje zgodb in pesmi, poslušanje zvočnih zgodb, gledanje filmskih trakov.

Igre vlog

Tej vključujejo:

Igra "Matere in hčere", v kateri se otrok nauči skrbeti za nekoga. Predmeti igre so lahko lutke, mehke igrače in celo avtomobili za dečke.
Igre, povezane z določenimi poklici. Lahko je "Trgovina", "Doktor", "Gasilec", "Frizer", "Policist" in drugi.
Igre z različnimi vrstami prevoza: "Avtobus", "Dirka", prevoz blaga, "Posebna vozila", "Garaža" itd.

Razvoj spomina, logike, pozornosti

To so igre, namenjene zapomnitvi osnovnih barv, oblik, volumnov:

Didaktične igre s kartami: poiščite dodaten predmet, razlike, kaj manjka, kaj se je spremenilo, kdo ima kakšno hišo, poiščite par, poiščite podoben predmet, kdo kaj poje.
Nadaljujemo s preprostimi zaporedji kock in kroglic.
Kocke porazdelimo po barvi, obliki.

Otroka začnemo učiti igranja domin, loto.
Uganke in izrezane slike.
V hiši poiščite predmete določene oblike ali barve.

Seznanitev z zunanjim svetom

Arzenal matere mora vključevati naslednje dejavnosti:

Moja družina: družinske vezi, iskanje in prepoznavanje na fotografiji, zgodbe o vsakem družinskem članu, različne vrste komunikacije - neposreden stik, telefon, video klici.
Živali in njihovi dojenčki, kje živijo, kaj jedo, govorjeni zvoki, videz. Uporaba različnih virov informacij - ilustracij, predstavitev, filmov, pravljic.
Spoznamo koledar, letne čase in njihove znake, se pogovorimo o različnih vremenskih pojavih, prosimo otroka, naj pove o vremenu zunaj.

Uvajamo koncepte "leto", "mesec" in "teden", "dnevi v tednu". Govorimo o praznikih, ki prihajajo.

Skrbimo za rastline - notranje in zunanje (poletna koča, zelenjavni vrt).
Naredite z dojenčkom krmilnico za ptice in jih redno hranite. Povejte svojemu otroku ptice, ki pridejo hraniti, in tiste, ki jih vidite med hojo.
Povejte svojemu otroku o svetlobi in senci, pokažite mu pravo "gledališče senc".
Dojenčku predstavite različne koncepte, naučite ga meriti višino, težo, širino, dolžino.
Igrajte gledališče. Z otrokom postavite lutkovno, mizno ali prstno predstavo in jo nato pokažite bližnjim.
Povejte svojemu otroku o različnih mestih, državah, vesolju, planetih.

Igrajte nasprotno: užitno in neužitno, težko in lahko, dolgo in kratko, hladno in vroče itd.
Naučite svojega otroka pomagati odraslim: z njim umivajte tla, posodo, pometite, obrišite prah. Za to naj ima svojo potrebno opremo: krpo, metlo, gobo, majhno vedro vode.
Doma postavite zabaven laboratorij, tako da malčku pokažete preproste izkušnje in eksperimente. Opazujte, kako se sladkor in sol, barve raztapljajo v vodi, povejte nam, da se vse snovi ne morejo raztopiti. Opravite poskuse z različnimi vodnimi stanji: trdnimi, tekočimi, plinastimi. Naredite led z otrokom, ga spremenite nazaj v vodo in nato v paro.
Pogovorite se o različnih predmetih doma in na ulici, razložite, čemu služijo.

Ne pozabite, da se otrok uči le o svetu. Zdaj je vsak pojav, ki se bo odraslemu zdel malenkost, resnično odkritje.

Star 3-4 leta

Radovednost otrok, starih 3-4 leta, je neomejena. Zanima jih vse, kar jih obdaja. Prizadevajo si ugotoviti, kako in kaj se zgodi, preučiti lastnosti različnih predmetov, jih primerjati z drugimi, najti skupno in drugačno med njimi. Najpomembnejša naloga staršev v tem obdobju je podpirati otroka pri njegovih prizadevanjih. Ne smete zamuditi priložnosti za oblikovanje pozitivnega odnosa do učenja, za spodbujanje kognitivne aktivnosti drobtin.

V tej starosti so fantje že precej samostojni, veliko so se naučili in pridobili zadostno bazo znanja. Zdaj aktivno razvijajo logično razmišljanje in razvijajo sposobnost vzpostavljanja vzročno-posledičnih povezav. V tej starosti so postavljeni temelji za oblikovanje osebnosti drobtin.zato je vsestranski razvoj tako potreben.

Dobra pomoč staršem je lahko knjiga, ki jo je uredila L. A. Paramonova "Razvijanje dejavnosti z otroki, starimi 3-4 leta." V njem lahko najdete veliko pripravljenih povzetkov za uspešen razvoj vašega otroka v različnih smereh.

Pri učenju z otroki te starosti morate vsekakor biti pozorni na razvoj govora, fine motorike, logičnega mišljenja, kreativnosti, poznavanja osnovnih matematičnih konceptov, sveta okoli sebe, glasbenega razvoja. Bodite pozorni na naslednje.

Razvijamo govor

Seznam razredov je naslednji:

Otroke seznanimo z vljudnimi besedami: živjo, hvala, prosim itd. Osebni primer odraslega ima pri tem zelo pomembno vlogo.
Za sestavljanje kratkih zgodb uporabite slike ploskve.
Naučite malčka opisovati slike.
Postavke združite glede na določene značilnosti in namen. Pri tem so v veliko pomoč različne didaktične igre.
Usmerjenost v vesolju - naprej, spodaj, zadaj, okrog, zgoraj, spodaj itd.

Z drobtino preučite različne značilnosti predmetov, njihove lastnosti in znake - s pomočjo ilustracij in v resnici.
Prosite otroka, naj mu pripoveduje zgodbe, ki ste jih prebrali; naj poskuša sam sestaviti kratko zgodbo.
Poskrbite, da bo otrok pravilno uporabljal besede, glagole in zaimke.
Naredite artikulacijsko gimnastiko.

Razvijamo fino motoriko

Popestrite svoj prosti čas z naslednjimi dejavnostmi:

Gimnastika s prsti.
Modeliranje in risanje.
Aplikacije.
Naučite se rezati s škarjami.
Čipkanje.
Konstruktorji.
Valilno, sledenje risb po točkah, mimo labirintov, risanje poti.

Logično razmišljanje

Pri razvoju te veščine vam bodo v pomoč:

Uganke in izrezane slike.
Poiščite razlike na slikah.
Iskanje nepotrebnih predmetov.
Razvrščanje predmetov v skupine (posoda, pohištvo, obutev itd.).
Primerjava na podlagi glavnih značilnosti - barve, oblike, velikosti.
Primerjava dveh predmetov med seboj - iskanje podobnosti in razlik.

Ustvarjalne sposobnosti

Bodi pozoren na:

Risanje po točkah.
Risba po predlaganem vzorcu.
Obarvanje.
Senčenje.
Risanje z netradicionalnimi tehnikami.
Risanje šablon.

Osnovne matematične predstave

Mati priporoča, da z otrokom obvlada naslednje:

Štetje do 5 v vrstnem redu naprej in nazaj.
Korelacija števila predmetov s sliko.
Selektivno štetje določenih predmetov (na primer poiščite sonca med drugimi predmeti na sliki in jih preštejte).
Seznanitev s pojmi "velik", "srednji", "majhen", "zgoraj", "spodaj", "desno", "levo".
Zapomnitev preprostih geometrijskih oblik (krog, kvadrat, trikotnik), sposobnost njihovega prikazovanja, iskanje predmetov, ki so jim podobne oblike.

Seznanitev z zunanjim svetom

To vključuje:

Seznanitev z letnimi časi (zima, pomlad, poletje, jesen), njihovo menjavanje in glavne značilnosti.
Seznanitev s časom dneva (zjutraj, popoldne, zvečer, zvečer).
Seznanitev z različnimi vrstami prevoza (vodni, zračni, železniški, avtomobilski, posebna vozila, pomožna vozila, javni in osebni prevoz itd.).
Seznanitev s poklici.

Poznavanje domačih živali - tistih, ki živijo v vasi in v gozdu. Naučite dojenčka, da jih opiše, pokličite jih, kot pravijo, ločite med deli telesa osebe in živali (ne nog, ampak tac, ne obraza, ampak gobec itd.).
Naučite se razlikovati med drevesi in njihovimi listi, predstavite vam različne rože, sobne rastline.
Otrok naj se nauči razlikovati med zelenjavo in sadjem, kako se razlikujeta (zelenjava - raste na vrtu, sadje - na vrtu, na drevesih).
Otrok bi moral biti sposoben imenovati živali in njihove dojenčke.
Učenje vljudnih besed.

Otrokom dajte pozitiven oseben primer njihove uporabe.

Glasbeni razvoj

Takšni razredi so potrebni, da se vaš otrok celovito in celovito razvije. Otroci se z njihovo pomočjo naučijo slišati ritem, se premikati v prostoru, razvijajo sluh in pozornost.

Otroci skušajo izraziti značaj glasbenega dela s pomočjo mimike in gibov obraza, razvije se plastičnost, mišično-skeletni sistem in izboljša se koordinacija gibov. Otroci s pomočjo plesa ustvarijo svojo edinstveno podobo ob upoštevanju narave zveneče glasbe.

Glasbeni pouk pri triletnih otrocih mora vključevati faze, kot so:

vaje za razvoj govora;
učenje preprostih plesnih gibov;
učenje pesmi in pesmi;
artikulacijske, prstne in dihalne vaje;
glasbena dela in plesi, v katerih je jasno izsleden ritmični vzorec;
spoznavanje različnih glasbil in prepoznavanje njihovega zvoka;
igra na prostem.

5-6 let

Pri petih letih je že pomembno, da začnemo s poukom, da otroka pripravimo na šolo. Navsezadnje so bili v tem obdobju postavljeni temelji uspešnega poučevanja bodočega prvošolca. S pomočjo razvojnih dejavnosti boste lahko otroka kakovostno pripravili na to težko fazo, ne da bi se zanašali le na vrtec. Najpomembneje je, da svoje učne ure organizirate tako, da so kakovostne in zanimive za otroke.

V tej starosti pouk še vedno poteka na igriv način, vendar bi moral že vključevati elemente treninga - z uveljavljenimi pravili, določenimi zahtevami in oceno rezultata. Predšolski otrok se mora že naučiti poslušati navodila odrasle osebe in jih jasno upoštevati.

V program pouka s starejšim predšolskim otrokom je treba vključiti naloge za razvoj:

fine motorične sposobnosti;
govor;
kognitivni interes;
osnovni duševni procesi;
ustvarjalnost;
inteligenca;
fizično.

V svojo dejavnost je treba vključiti cikel razvojnih dejavnosti s predšolskimi otroki na sprehodu. Takšna skupna zabava prispeva k harmoničnemu razvoju osebnosti nič manj kot preproste dejavnosti doma.

Vsak cikel takšnih razredov posvetite določeni temi (preučevanje hiš, prometna pravila, infrastruktura območja bivanja, poklic, pravila vedenja na javnih mestih, opazovanje prosto živečih živali itd.). Ta oblika pridobivanja novega znanja o določeni temi je najbolj priročna. Določeno temo dejavnosti na sprehodu lahko kombinirate doma z nalogami na isto temo - da utrdite pridobljeno znanje.

Začnite pripravljati otroka na šolo, razvijanje znanj, sposobnosti in spretnosti, ki mu bodo koristile ob vstopu v prvi razred. Te dejavnosti vključujejo poučevanje branja in pripravo roke za pisanje, štetje, poznavanje tiskanih črk in številk.

Razviti sposobnost korelacije številke in številke, zvoka in črke, sposobnost njihovega pisanja. Predšolskega otroka naučite krmariti po listu papirja, lopati, slediti s pikami, natančno barvati, rezati, slediti po šabloni. Vključite kiparjenje in slikanje, ki jih lahko spreminjate z netradicionalnimi tehnikami.

Ustvarite različne zanimive obrti in aplikacije. Gojite spoštovanje do narave in živali, otrokom ustvarjajte uganke in uganke.

Za otroke osnovnošolske starosti

V osnovnošolski dobi se intenzivno razvija inteligenca. V tem starostnem obdobju pride do razvoja osnovnih duševnih funkcij. To so na primer pozornost, logično razmišljanje, spomin, zaznavanje, domišljija. Njihova zavest se razvija. To je pomemben dejavnik, ki ga je treba upoštevati pri pripravi učnih ur za razvoj.

Otroku je treba pomagati pri obvladovanju osnovnih šolskih predmetov, pripravi nanje, oblikovati pozitiven odnos do učnega procesa. Bodite pozorni na širjenje obzorja otroka, razvijajte govor.

V osnovnošolski starosti se vodilna vrsta dejavnosti spreminja iz igre v študij, vendar bi morali vseeno veliko pozornosti nameniti aktivnostim na igriv način. Tako fantje informacije najpopolneje asimilirajo.

Osnovnošolci bodo všeč, če boste za pouk uporabljali računalnik. Zdaj lahko v spletu najdete veliko različnih izobraževalnih iger. Najpomembneje pa je, da ne pozabite na omejevanje časa, porabljenega za igranje računalniških iger.

Odgovorno izbirajte igrače za svoje osnovnošolce. Poskusite se izogniti nakupu strašljivih pošasti, mutantov, robotov. Namesto tega bo zelo koristno kupiti različne gradbene sklope, sestavljanke, mozaike, komplete za otroško ustvarjalnost.

Dobra izbira bi bile družabne igre, ki jih lahko igra celotna družina: dama, šah. Prispevajo k razvoju otrokove inteligence, logike, učijo razmišljati in sklepati ter predvidevajo rezultat svojih dejavnosti. Te igre pomagajo razvijati spomin, učijo posploševati in izvajati izračune. Otroci bodo z njihovo pomočjo povečali svojo delovno sposobnost, razvili bodo vztrajnost, vztrajnost, samodisciplino, oblikovala se bo sposobnost izvajanja dejanj v mislih, pa tudi volja po zmagi.

Razvijanje tečajev psihologa z otroki

Psiholog je lahko v veliko pomoč staršem pri vzgoji in razvoju njihovih otrok. Obstajajo razredi, ki potekajo v skupini. Starši praviloma izberejo individualno delo psihologa z otrokom.

Razvoj otroka se začne s celovito diagnozo in podrobnim pogovorom z materjo. S pomočjo tega učitelj dobi informacije o stopnji otrokovega razvoja v danem trenutku, svoje delo gradi ob upoštevanju značilnosti določenega otroka in pripravi individualni program.

Psiholog pomaga pri razvoju osnovnih kognitivnih duševnih procesov pri otrocih. To so na primer spomin, razmišljanje, pozornost, zaznavanje in domišljija. Prav visoka stopnja razvoja prispeva k uspešnemu učenju otroka. Psihologi pri pouku posvečajo pozornost čustvenemu razvoju otrok, ki je v današnjem času zelo aktualen.

Pedagoški psihologi otroka naučijo obvladovanja in obvladovanja svojih čustev, popravljanja manifestacij agresije in jeze. Pomagajo pri razvoju komunikacijskih veščin otrok, brez katerih je nemogoča njihova interakcija z odraslimi in vrstniki.

Strokovnjaki lahko staršem pomagajo najti pravi izhod iz težke situacije, predlagajo, kako se pravilno odzvati na otrokova dejanja v dani situaciji.

Psihologi lahko pri svojem delu uporabljajo različne metode in tehnike dela. Včasih so za starše zelo nepričakovani. Oglejmo si nekaj izmed njih:

Metoda se zelo pogosto izvaja igralna terapijakjer se otrok igra v resničnih življenjskih situacijah z igračami ali odraslimi.

Pravljična terapija - metoda dela, ki vam omogoča, da z besedami izrazite enake situacije in trenutke kot v igri. Od prejšnjega se razlikuje po tem, da obstaja pravljični junak ali kakšen modri pomočnik-svetovalec, ki otroka spodbudi, da se reši iz te težke situacije.
Art terapija Ali so risbe. Otroke najpogosteje prosijo, naj narišejo neobstoječo žival in se o njej pogovorijo. Starši si takšnih risb ne bi smeli razlagati sami, saj le psiholog lahko natančno ugotovi, kje otrok samo domišlja in kje obstajajo resnične težave.

Vse te metode dela se lahko uporabljajo pri majhnih otrocih. Za šolarje se že uporabljajo druge tehnike, ki so najpogosteje usmerjene v karakterizacijo in prepoznavanje težav v otrokovih medosebnih odnosih s prijatelji, sošolci, starši, učitelji in drugimi ljudmi. V tej starosti je izbira metod in tehnik dela zelo široka.

Nasveti za starše

Upoštevajte naslednje koristne nasvete:

Ne pozabite, da se otrok razvija v igri. Poskusite izvajati vse razrede le na igriv način. Svoje dejavnosti gradite ob upoštevanju otrokovih interesov.
To morate početi redno, vsak dan.
Poskusite mu dati novo znanje v katerem koli trenutku vaše interakcije z otrokom. Če ste začeli kuhati hrano, prosite otroka, da vam pomaga, hkrati pa mu povejte o zelenjavi in sadju, v čem se med seboj razlikujeta.
Med hojo si lahko ogledate rastline in živali, opazujete prevoz, preučujete prometna pravila itd. Če začnete pospravljati oblačila v omari, prosite otroka, da vam pomaga razvrstiti.

Med potovanjem v otroško kliniko lahko otroku poveste o zdravnikih, ki tam delajo. Pokažite svojo domišljijo in otroka razvijajte kadar koli in kjer koli.

Pazi na svojega otroka. Ob prvih znakih utrujenosti morate prenehati z vadbo.
Poskusite ustvariti potrebne pogoje za razvoj drobtin. Otroka nič ne sme odvrniti.
Začnite vaditi le dobre volje.
Ne hitite z otrokom.

Dojenčka nikoli ne primerjajte z nikomer, ne grajajte ga, ne kričite. Poskušajte hvaliti čim pogosteje, vendar le takrat, ko nekaj res dobro naredi. Izrazite svojo odobritev, če je danes boljše kot včeraj.
Ljubite svojega otroka - ne glede na vse. Sprejmi ga takšnega, kakršen je, z vsemi njegovimi uspehi in neuspehi. Ne poskušajte skozi njega izpolniti svojih otroških sanj.
Dajte mu priložnost, da postane samostojna oseba in se sam odloča. Naučite se biti odgovorni za svoje odločitve in dejanja.