Otrok je v šoli užaljen: nasvet psihologa

Šola je prva ustanova v življenju vsakega človeka. Ali je učenec užaljen in kako udobno in samozavestno se počuti, je neposredno odvisno od njegovega nadaljnjega razvoja, ustvarjalnosti, želje po učenju in doseganju novih višin.

Šola in posledice zamere

Težko se je osredotočiti na pouk, če vas sošolci zasmehujejo. In če so pritožbe resnejše narave, bodo posledice verjetno strašne in se bodo izrazile v pomanjkanju volje, nezmožnosti odločanja, razvoju kompleksov, nezaupanju ali, nasprotno, jezi.

Kako razumeti, da je študent užaljen ali oskrunjen, če molči?

Znaki so lahko:

Otrok noče hoditi v šolo, išče kakršen koli razlog, da ostane doma, in njegova akademska uspešnost upada.
Malček je ob delavnikih razburjen in depresiven, ob vikendih pa dobre volje.
Zunanji znaki - pretepanje, poškodovane stvari ali njihova odsotnost.
Pritožbe zaradi bolečin v glavi ali trebuhu (morda znaki psiholoških težav).

Kako se izbere izobčenec

Večina ljudi verjame, da so razlogi za ustrahovanje zunanje ali socialne razlike od večine. Pravzaprav lahko vsaka oseba postane predmet posmeha. Ena napačna poteza ali skrivnost, ki se širi po razredu, spodkopava ugled. Niti bogastvo niti lastnosti videza ne povzročajo preganjanja. Družinski odnosi so veliko bolj pomembni. Če so vaši potomci mirni in trdni, se praviloma okrutne šale hitro ustavijo.

Kdo je pogosteje napadan:

"žrtve" - dvomljivci, zmedeni, apatični. Ne borite se proti žalitvam.
"agresorji" - pogosto napadajo druge, dajejo preveč nasilne reakcije na provokacije.
fantje iz prikrajšanih družin - površen, pozen na pouk, slabo oblečen.

Da bo dojenček dober v kateri koli družbi, si v njem vzgajajte notranje jedro, dostojanstvo in samozavest.

Za več informacij o otrocih, ki so pogosto ustrahovani, si oglejte videoposnetek klinične psihologinje Veronice Stepanove - prejeli boste dragocena priporočila za starše.

Napake staršev ali kako se NE odzvati

Pustite enega in mu dajte priložnost, da se sam spopade s težavo. Vaš otrok morda ni pripravljen na to situacijo, zato ga je priporočljivo naučiti pravilnega bojanja.
Premestite ga v drugo izobraževalno ustanovo ali razred. Včasih se je treba hitro odzvati in rešiti otroka. V tem primeru je prevod možen, vendar ni nobenega zagotovila, da se vse ne bo ponovilo na novi lokaciji. Šolar se bo težko prilagodil novi ekipi, ker v prejšnjem je bil že poražen. In v stari bo eno žrtev zamenjala druga.
Da v celoti prevzamemo rešitev konflikta v svoje roke. Ugotovite odnose s sovražniki, njihovimi starši, učitelji. Najprej je mogoče še bolj škodovati in izzvati povečano agresijo ne le fantov, temveč tudi mentorjev. Drugič, ne smete ukrepati, ne da bi se o tem pogovorili s študentom.

Prisluhnite občutkom, zaupajte in spoštujte njegovo mnenje.

Kako biti ali v sili

Najprej ocenite, kaj se dogaja, in obseg problema.

Lahko pomagam:

1. Zaupni pogovor iz srca v srce

Naj postavi vprašanje "zakaj jaz?" - tako boste ugotovili, kaj je storil napadalni strani, če nič, potem razlog ni v njem. Za to situacijo ni kriv sin ali hči.

2. Otrok je izpostavljen skupinskemu nadlegovanju le na enem mestu (izobraževalna ustanova, oddelek)

Ugotovite, ali potrebuje pomoč. Predlagajte svoje možnosti za rešitev težave. Vloga očeta in mame je odlična, potrebujeta čustveno podporo: zunaj agresivne družbe ga je treba razumeti, sprejeti in potrebovati.
Ponudite se za organizacijo otroške zabave z namenom poskusiti in, morda, sprijazniti z otroki.
Vpišite se v rubriko, najbolje v športno rubriko. Tam bo našel somišljenike in počutil se bo bolj trdnega. Na splošno mu bo vse, kar učenca moti - hobi ali idol - omogočilo, da se abstrahira, zamoti in moralno okreva.
Pomagajte razumeti konflikt, analizirajte svoje vedenje in storilce kaznivih dejanj. Morda je tudi sam provokator. Ne pritiskajte nanj, razložite, kako se obnašati.
Jasno povejte, da videz nima nič skupnega, to ga bo zaščitilo pred razvojem kompleksov. Moral bi vedeti, da je ljubljen takšen, kot je, z očali, poln ali z brazgotino na obrazu.
Razlog je najpogosteje v kršiteljih. Tisti, ki se želijo uveljaviti in utopiti lastne komplekse, se praviloma posmehujejo šibkim. Pojasnite svojim potomcem, da se tisti, ki to počnejo, počutijo manjvredne in šibke. Vse, kar je vredno izkusiti zanje, je usmiljenje. niso našli boljšega načina za spopadanje s svojimi strahovi. Ta odnos lahko postane obramba: "Želiš me užaliti, ker se sam bojiš." Običajno, ko se dotakne najbolj bolne osebe, želja po napadu izgine.
Včasih pomaga ignoriranje, če ni reakcije, solz in napadov, se storilci kaznivih dejanj hitro naveličajo. Če ste na primer vzeli zvezek, lahko rečete: "Če se boste naveličali igranja z njim, ga boste vrnili." Kmalu ga bodo vrgli na sosednjo mizo.
Sošolcem ne bi smeli kazati solz. Jok je koristen za lajšanje stresa, ne pa tudi za izkazovanje šibkosti mučitelju. Če žrtev ne mučijo, ni moralnega zadovoljstva.
Obrnite se na svojo izobraževalno ustanovo. Učitelj v razredu ali ravnatelj bi moral organizirati uro v učilnici s temo "zloraba otrok, skupinsko nadlegovanje." Zaradi jasnosti je bolje prikazati film na temo (plišasta žival) ali risanko (grda račka). Glavna stvar je, da ne usmerjamo neposredno na kršitelje. V nasprotnem primeru se bodo zaprli in zavzeli obrambni položaj (kaj imam s tem? Prvi je začel itd.)

Po predvajanju filma je dragoceno izpostaviti osnovne vrednote, komičnost in grdost zasledovalcev.

Mentor razloži, kako podlo in nevarno se dogaja. Otroci se pogosto ne zavedajo obsega škode, ki je bila oškodovancu prizadeta.

Kakovost pouka je seveda odvisna od strokovnosti vodje. O poteku ure se pogovorite z učiteljem vnaprej.

Če ne najdete stika z učiteljem, se obrnite na ravnatelja, v primeru fizičnega nasilja pa se obrnite na organe pregona.

3. Ko je otrok žrtev v kateri koli družbi (ulica, taborišče)

Obrnite se na družinskega psihologa, da ugotovite, zakaj privlači agresijo nase. V primeru, da ima izobraževalna ustanova trdno stališče, bodo jasna pravila o tem, da se ne žalijo in ne napadajo drugi, učitelji pa ne izkazujejo agresije, ne ponižujejo učencev, bodo sprejeti vsi otroci, tudi z izrazitimi posebnostmi. V družbi se bodo razvile najboljše lastnosti - prijaznost, strpnost in sočutje.

Učitelj mora izvajati dejavnosti, prepoznati skrito ustrahovanje (angleško agresivno preganjanje enega od članov ekipe), ne pa zamolčevati problema. Ustrahovanje se zgodi ne le od agresivnih otrok, ampak tudi od neobčutljivih, nepazljivih odraslih. Neobčutljivi na težavo ne posežejo in pojasnijo, da je fant "kriv", "se ne more postaviti zase", "čuden" itd. Učitelje je treba poučiti, kako ravnati z nasiljem. Pravilen način je kompleksen, vpliv na celotno skupino. Delo z enim agresorjem ali samo z žrtev morda ne bo dalo rezultatov.

Odgovornost učitelja za pouk doma je, da nenehno spremlja vzdušje v skupini. Če se otroci po sestankih strinjajo, da ne želijo živeti v ekipi, kjer nekdo trpi ustrahovanje, je to začetek okrevanja ekipe. Dobro bo učence zainteresirati za skupno delo, jih naučiti, da se pokažejo brez uporabe sile.

Pomagala bo nesebična izmenjava izkušenj, prej neznanega znanja in dosežkov ter nenavadne igre). "Kar sem se naučil poleti", je dejavnost, ki bo vsem pomagala pokazati svoje najboljše lastnosti in pokazati svoje prednosti. To lahko zmanjša prevlado nekaterih otrok nad drugimi.

Razvijanje notranje moči ali vzgajanje uspešnih potomcev:

Izrazite svoje občudovanje, tudi če vaš otrok ni uspešen. Naj se vaš dojenček ne boji, da bi kaj začel, ker bo vedel, da cenite vloženi trud.
Pretirana osredotočenost in skrbništvo preprečite, da bi vaš otrok prevzel odgovornost v svoje roke.
Ne pričakujte preveč. Sploh, če pričakovanja niso do njegove starosti. Vse pravočasno naj se odloči sam.
Naj sprašujem. Radovednost je dobra razvojna vaja.
Ne jezite se ali kritizirajte. Seveda spregovorite, če je naredil kaj slabega, hkrati pa je bolje, da ga podprete in ponudite možnosti za ukrepanje.
Ne bodite prestrogi. Seveda bi morali imeti starši avtoriteto, vendar ne pretiravajte, ne bodite pretirano zahtevni.
Naučite vztrajnost. Pojasnite, da zmage ne pridejo takoj, ne obupajte.

Vsi si želijo, da bi bili njihovi otroci zdravi in srečni. Da bi to dosegli, se moramo problema lotiti skupaj, skupaj. Preprečiti ustrahovanje je veliko lažje kot obnoviti poškodovane duše žrtev in agresorjev. Ne bodite brezbrižni, združite se za skupen cilj. Ne pozabite, da ni drugih ljudi.