Vsak starš želi, da se otrok z veseljem uči in uživa v procesu pridobivanja novega znanja. Takšnega stanja ni težko doseči, kajti vsi otroci so po naravi radovedni in se trudijo učiti nove stvari. Otroci so že v zgodnjem otroštvu odprti za nove informacije, sposobni so razmišljati izven okvirov in hitro usvojiti pridobljeno znanje. In glavna naloga staršev je podpirati naravno radovednost in zanimanje za učenje.
Mesto igre pri poučevanju predšolskih otrok
Igra je glavna dejavnost predšolskih otrok, zato je poučevanje otrok, starih od 3 do 6 let, z vključitvijo elementov igre veliko bolj učinkovito kot tradicionalni izobraževalni proces. Najprej zaradi pozitivnega čustvenega ozadja, zaradi katerega se otroci snov bolje naučijo. Drugič, zaradi neposrednega vpliva na otrokove komunikacijske dejavnosti in inteligenco. Poleg tega ima otrok po zaslugi osvoboditve v igri priložnost, da najde kreativne rešitve.
Pri poučevanju predšolskih otrok igra ne sme nasprotovati učenju. In v sodobnih otroških ustanovah to vedo in upoštevajo pri sestavljanju pouka za predšolske otroke. Takšni razredi ne poučujejo samo otrok, jim pomagajo pridobiti določena znanja in veščine, temveč razvijajo njihovo inteligenco, pomagajo pri medsebojni komunikaciji, prepoznavajo razvojne težave in pozitivno vplivajo na osebnost vsakega otroka.
Poučevanje predšolskih otrok se izvaja z uporabo:
- Pripovedne igre. Otrok gradi igro z igračami in drugimi otroki, odigrajo določeno fabulo.
- Igre-dramatizacije. Otrok si predstavlja v obliki določenega lika, ki med študijem književnosti in govora prikazuje svoje izkušnje, občutke, intonacijo, mimiko.
- Režiserjeve igre. Otrok si izmisli zaplet in ga uresniči prek igrač ali drugih otrok.
- Gledališke igre. V takšnih igrah sodeluje več otrok, njihove teme pa so zelo obsežne. V procesu igre otroci izboljšajo svoj govor, preučujejo svet okoli sebe in razvijajo inteligenco.
- Konstruktivne igre. Otrok ustvari igro ali predmete z novim namenom.
- Didaktične igre. Učnemu procesu so bolj blizu kot druge vrste iger. Takšne igre so za otroke zanimive in poučne.
- Igre na prostem. Med takšnimi igrami otrok razvije spretnost, hitrost reakcije in sposobnost navigacije v vesolju.
Kako vcepiti ljubezen do učenja?
- Ko otroku nekaj uspe, daje pravilne odgovore ali nalogo pravilno opravi, pohvali in spodbudi. Pomembno pa je, da ne pretiravate, da otrok ne bo preveč odvisen od zunanjih ocen.
- Ko je otrok pridobil informacije ali spretnosti, mu ponudite težje naloge, tako da bo od preprostih spretnosti postopoma prešel k obvladovanju zapletenih problemov.
- Med komunikacijo z otrokom raziščite vse okoli sebe. Vprašajte, kako je otrok preživel dan v vrtcu, štejte drevesa ali oblake na poti domov, poimenujte barvo avtomobilov, ki vozijo v bližini, uganite uganke. Šolnike obvezno povprašajte o tem, kaj so se naučili v šoli, kaj se je otrok naučil. Doma igrajte šah in druge družabne igre.
- Ne pozabite si privoščiti dovolj počitka za svojega otroka. Malčku dajte čas za ne-učne dejavnosti.
- Če ne veste odgovora na otrokovo vprašanje ali ne razumete, kako rešiti težavo, se ne bojte otroku tega iskreno priznati. Hkrati jim povejte, da vas zanima odgovor ali rešitev. Otrok bo sledil zgledu in sam bo z zanimanjem vključen v proces pridobivanja novega znanja.
Skupne dejavnosti, kemijski poskusi v obliki trikov in druge zanimive dejavnosti bodo zagotovo pomagale otroku razviti ljubezen do učenja.
Kako ne odvrniti želje po učenju?
Starši otroku ne bi smeli privzgojiti odnosa do učenja kot zaveze. Zato svojemu sinu ali hčerki ne recite »moraš se učiti« ali »moraš se učiti«, temveč ji ponudite vadbo ali vadbo.
Poleg tega starši ne bi smeli biti razburjeni zaradi slabih ocen otroka in preprosto nesprejemljivo je kaznovanje za nizke ocene.
Na napačna dejanja hčerke ali sina se ne odzivajte preveč čustveno, sicer se bo otrok bal zmote (in učenja brez napak ni). Nežno popravite dejanja svojega sina ali hčere, predlagajte najti novo rešitev, skupaj razmislite in se odločite na drugačen način.
Ljubezen do branja
Da bi otrok ljubil knjige, bi ga morali starši pogosteje brati v prvih letih življenja. Začnite s knjigami z melodično poezijo in kasneje nadaljujte s pravljicami. Da bi otrok z zanimanjem poslušal poezijo ali zgodbe, morate brati čustveno in izrazno.
Naj vaš otrok izbere knjigo, ki ste mu jo danes prebrali, četudi otrok isto knjigo vzame vsak dan. Vprašajte ga, zakaj mu je bila zgodba tako všeč, da se je spomnil po prebranem, kako se imenuje knjiga, kdo je avtor, kaj je naslikano na naslovnici. Otroka lahko spodbujamo tudi, da med branjem obrača strani.
Med branjem dojenčka se občasno ustavite in postavljajte vprašanja. Na primer, vprašanje »kaj misliš, da se bo zgodilo naslednje v tej zgodbi?« Bo pomagalo pri razvoju otrokove fantazije. Če so na straneh slike, bodite pozorni nanje. Otrok naj pokaže lik ali predmet, o katerem ste pravkar brali.
Ko je čas, da se naučite abecede, poiščite abecedo, v kateri bo užival vaš otrok. Zdaj je izbor primerkov za otroke zelo velik, zato lahko brez težav najdete primerno knjigo. Če se ni pojavila nobena trgovina, lahko z otrokom ustvarite svojo abecedo. Če želite to narediti, izrežite svetle slike iz starih revij, jih prilepite na strani albuma in na vrh napišite primerno pismo.
Pri vzgoji ljubezni do branja je zelo pomemben tudi primer staršev. Če mama ali oče bereta knjige, časopise ali revije, jih bo otrok posnemal in bo želel tudi brati. Otroku lahko izpišete otroško revijo in otroka napišete v knjižnico. Tako bo vaš otrok imel možnost branja, kar bo zagotovo cenil v prihodnosti.
Za informacije o tem, kako vzbuditi zanimanje za učenje, si oglejte videoposnetek Pavla Zygmantoviča.
