V zadnjem enem in pol do dveh desetletjih družabne igre zaradi hitrega navala računalniških iger in posebnih igralnih pripomočkov niso več zelo priljubljene, vendar povpraševanje po njih ni povsem izginilo. Danes namizne igre še vedno izdelujejo za različne starostne kategorije igralcev, zdaj pa so glavna ciljna skupina takšnih izdelkov majhni otroci. Mnogi so spoznali, da ima ta zabava izrazito korist. Nekateri starši kupujejo družabne igre za otroke, stare od 2 do 4 leta.
Prednost
Med odraslimi je splošno razširjeno mnenje, da nobena otroška igra (tudi aktivna, tudi družabna) ne vsebuje nobene druge vsebine, razen zabave. Takšno razumevanje igralnega procesa je v osnovi napačno, saj 99% iger nekako prispeva k razvoju otroka.
Verjetno edino izjemo lahko imenujemo tiste igre, ki vsebujejo določen nemoralen pomen ali predvidevajo moralno ponižanje poraženca.
Če govorimo o družabnih igrah za otroke, stare od 2 do 4 leta, potem sploh ni nekoristnih možnosti - vsaka daje koristne praktične veščine.
Usposabljanje
Pri 2-4 letih je otrok še premajhen, zato se lahko tudi tiste naloge, ki se nam zdijo osnovne, izkažejo za težke - in celo nerešljive. Tak otrok ne šteje vedno samozavestno do deset, kaj šele večje številke, ima razmeroma slab besednjak, nezadostne motorične sposobnosti in zelo kratkotrajen spomin.
Vse te lastnosti je treba razviti, vendar dojenček sploh še ne razume njihove vrednosti, zato tega sam namenoma ne bo storil. Ostane ga samo zanimati, tako da si tudi sam nenehno želi izboljšati te in druge veščine.
In potem se izkaže, da so koristni tudi navadni "sprehajalci", saj je tam treba šteti premike in pustiti, da so številke majhne, vendar se bo hitrost štetja sčasoma močno povečala.
Te ali one vrste domin in loto vam bodo pomagale zapomniti si več novih besed, kar je koristno tako za besedišče kot za trening spomina. Obstajajo tudi reakcijske igre, ki lahko izboljšajo otrokovo telesno aktivnost.
Socializacija
V sodobnem svetu največji uspeh doseže tisti, ki zna hitro in pravilno vzpostaviti stike s katerimi koli ljudmi. Ta lastnost ni prirojena, vsak se je lahko nauči, vendar se je treba učiti čim prej - le tako bo otrok zrasel v odprto osebo. Namizne igre so v ta namen odlične, saj so dovolj zabavne, da zanimajo večino otrok in običajno zahtevajo vsaj dva igralca.
Če je igranje organizirano z družino, potem vsi člani dobijo priložnost, da preživijo čas skupaj - tudi če njihovi interesi in hobiji na splošno ne sovpadajo. Poleg tega igra razbremeni napetost in normalizira vzdušje v družini.
Ko se zavedajo pravega pomena družabnih iger, se aktivno uporabljajo v vrtcih, kar otrokom omogoča iskanje novih prijateljev. Razvija komunikacijske veščine in vam omogoča, da se naučite veliko zanimivega. V vrtcu bodo prijatelji v vrtcu najverjetneje pozabljeni, veščina iskanja prijateljev pa bo ostala.
Izboljšano razpoloženje
Navsezadnje z zabavo ni nič narobe (tudi ne glede na praktično komponento). Nobeden od staršev ne želi, da bi bili njihovi otroci nesrečni - prav tako je vredno razmisliti, da bodo to povzročile težave staršem samim, ki bodo morali umiriti jok ali zgolj nesrečnega otroka.
Poleg tega, če se otrok dobro počuti, je skoraj vedno vesel in aktiven in v tem stanju je veliko bolje zaznati vsa nova znanja in spretnosti - izkaže se, da pravočasen odmerek pozitivnega pomaga izboljšati učenje in nekoliko pospeši razvojni proces.
Psihologi, ki so to problematiko natančno preučili, opozarjajo na vedenjske vidike razvojnega učinka družabnih iger. Otroci so ponavadi precej izbirčni, ni jih vedno lahko naučiti kakršnih koli pravil (in na splošno koncepta pravil). Le igra, v kateri jih bodisi opazujete, ali pa se sploh ne igrate, vam omogoča, da otroku podarite tisto spretnost, brez katere v življenju ne zmore. Družabne igre vam omogočajo, da dojenčka navadite na to, da mu ne bo vedno vse v prid brez resnih posledic, vendar to ni razlog, da bi se vznemirjali ali obupali.
Sorte
Glede raznolikosti asortimana so družabne igre za otroke od 2 do 4 leta nekoliko slabše od iger, namenjenih starejšim starostnim skupinam - to je posledica razmeroma majhnega števila že obstoječih veščin med igralci te starosti. Vendar se igre ne razlikujejo zelo le po vsebini, obstaja pa nešteto oblik, ki si jih lahko omislite. Izpostaviti velja najboljše izobraževalne igre različnih vrst.
Če dosledno sledite cilju učenja, bodite pozorni na tako imenovane didaktične igre. Njihova posebnost je, da ne poskrbijo za zmagovalce in poražence, igralec pa je običajno le en - otrok. Samo igro sproži odrasla oseba in ni videti niti igra, ampak naloga, a tako dobro prikrita, da jo otrok dojema izključno kot zabavo.
Če so potrebni konkretni primeri takšnih iger, je lahko najbolj presenetljiv primer lota, pri katerem morate na primer narisane ali natisnjene živali "nahraniti" s čipsom s hrano, ki jim je ljubša. Pri tem dojenček pridobi osnovno znanje o okoliški naravi in veščine asociativnega mišljenja, trenira spomin. Če ga prosite, naj poimenuje živali in njihovo najljubšo hrano, lahko razvijete tudi govorni aparat.
Podobne teme lahko razvijejo tudi druga združenja - na primer kdo živi, sadje in zelenjava.
Če želite, lahko sami naredite didaktično igro. Najenostavneje je vzeti iste škatle (tri kose) in jih prilepiti z barvnim papirjem različnih barv, nato pa iz istega barvnega papirja izrezati sadne figurice. Nastale žetone premešajte in prosite otroka, da jih razvrsti v škatle s poudarkom na barvi, hkrati pa naj izgovarja imena barv. Če so izdelki svetli in lepi, bodo otroku zagotovo všeč.
Druga pogosta vrsta družabnih iger za malčke so sprehajalci. Seveda lahko takšne igre igrajo ljudje katere koli starosti, toda samo za zelo majhne otroke lahko takšno darilo zagotovi resničen razvoj. Najprej igralci pridobijo štetje, potrebno za hojo. Ker lahko pri 2-4 letih starih kockah oddajo preveliko število, proizvajalci igralne komplete pogosto opremijo s posebnimi kockami, pri katerih je največje število potez omejeno na tri ali štiri, kar lahko stori celo zelo majhen otrok.
Koristi pa niso le v poučevanju štetja - pomembno vlogo ima tudi zunanje okolje, ki je bilo prvotno namenjeno otrokom. Konec koncev nihče ne gre abstraktno na cilj - vedno obstaja določena zarota, pa naj gre za dirkalne avtomobile, ki želijo prispeti prvi, ali pravljični junaki, ki hitijo pomagati svojemu prijatelju, ali celo običajne miši, ki želijo čim prej pojesti sir.
Za odrasle je to le lupina in majhni, ki se znajdejo v novi situaciji, se predstavljajo na mestu igralskih junakov, začnejo razmišljati o tem, o čemer v vsakdanjem življenju ne bi nikoli razmišljali.
To prispeva k razvoju domišljije in dolgoročno - sposobnosti kreativnega razmišljanja, da ne omenjamo dejstva, da lahko neznana spletka mlademu igralcu da nekaj novih informacij o tistem, česar prej ni vedel.
Pohodnika je tudi precej enostavno izdelati sami, še posebej v dobi računalniške tehnologije. Za polje lahko uporabite poljubno sliko iz interneta, ki jo dopolnite s celicami za sprehod skozi grafični urejevalnik. Kocka z igrami se prodaja v vsaki trgovini z igračami. Situacija z igralnimi žetoni je videti nekoliko bolj zapletena, vendar jih je mogoče izrezati iz barvnega kartona. Še vedno je treba izmisliti vznemirljiv zaplet - in za otroka lahko ustvarite res zanimivo igro, ki je v trgovinah ne boste nikoli našli.
Domino je še ena priljubljena otroška igra. Ta možnost je odlična za vrtec, saj omogoča sorazmerno veliko udeležencev - do 4-6 oseb. Igralni set sam ne vsebuje papirnatih elementov, obstajajo le razmeroma težke kocke, kar omogoča uporabo poletnih igrišč in svežega zraka za igro.
V otroških dominah (v nasprotju z "odraslimi" različicami) se ne uporabljajo številke, temveč slike. Tema je ista: živali, zelenjava in sadje. Čeprav se igra zdi povsem primitivna, močno prispeva k socializaciji, predvsem pa zahteva najvišjo stopnjo razvoja med vsemi omenjenimi. Vsaj človek ne more brez jasnega razumevanja pravil, to pa zahteva aktivno miselno aktivnost.
Otrok ni omejen s potrebo po tem, kar naredi kocka (za razliko od sprehajalcev) - lahko samostojno izbere, katere kocke mu bo postavil in sčasoma bo začel razumeti, kako to uporabiti za zmago. Poleg tega si otrok zaradi uporabe različnih slik na otroških dominah hitreje zapomni njihova imena.
Izpolnjuje besednjak in trenira spomin, samo igranje pa zagotovo sproži razprave med igralci, kar še dodatno spodbuja mentalne in govorne sposobnosti.
Uporaba "odraslih" kompletov domin pri starosti 2-4 let je nemogoča iz dveh razlogov - brez slik se otrokom zdi preveč dolgočasno in še vedno težje obvladajo štetje kot slike.
Za nekaj dodatnih možnosti za igre za otroke te starostne skupine si oglejte naslednji video.
Nasveti za izbiro
Namizno igro običajno dojemajo kot precej dobro darilo, vendar jo lahko (kot katero koli drugo blago) izberejo kot primerno ali neprimerno. Ker je dana tako, da se otrok koristnih veščin nauči po lastni volji in ne takrat, ko je prisiljen, je zelo pomembno, da je otroku igra všeč, da se zanjo začne zanimati in začne redno igrati.
Obstaja nekaj preprostih nasvetov, kako doseči svoj cilj:
- Za otroka je igra počitnice. Tudi če mu prisili dobro razmišljanje, sam še vedno ne uživa v postopku reševanja zapletenega problema, kot je v šahu, ampak v spremstvu. Iz tega razloga mora biti družabna igra za majhnega otroka svetla in lepa, pa tudi predlagati določeno legendo, ki spominja na zanimivo pravljico.
- Otrok se igra zaradi prejemanja živih pozitivnih čustev, o prednostih ne razmišlja - v tem se razlikuje od odraslega, ki izgubi deseto partijo šaha zapored, a vseeno sedi za enajsto. To pomeni, da mora biti naloga, ki jo določajo pravila igre, dostopna tako za razumevanje kot za izvajanje - tudi za tako majhnega otroka. V nasprotnem primeru bo darilo hitro pozabljeno, saj "ujame" ne samo svetlost detajlov, temveč tudi postopek zaroke.
Lahko ste prepričani, da se bo postopek zunanjega nadzora dolgočasil veliko hitreje kot vaše aktivno sodelovanje in koristi bo veliko manj.
- Otroci pri starosti 2-4 let še nimajo izrazite naklonjenosti družabnim igramzdaj pa jih je mogoče položiti na ta način. Vsaj ne kupujte iger o princesah za dečke in iger za dekleta, katerih zaplet vsaj površno omenja vojne, bitke in kakršno koli silovito rešitev težav.
Bodite pozorni na dejstvo, da se v teh letih oblikujejo že prvi hobiji, ki pa lahko v nekaj letih izgineta in se uveljavita za življenje.
Ocene
Velika večina komentarjev o družabnih igrah za otroke, stare od 2 do 4 leta, izraža pozitivna čustva. Otroke privlači vse svetlo in so resnično zasvojeni s takšnimi darili, učinek pa se vidi precej hitro - otroci, ki nenehno igrajo družabne igre, se izkažejo za bolj razvite kot njihovi vrstniki.
Obstajajo še druge obljubljene koristi, na primer več prijateljev, večja družabnost in dobra volja ter toplejše vzdušje v družinah, kjer doma igrajo družabne igre. Mnogi starši posebej izpostavljajo oblikovalce, ki so z razmeroma majhnim naborom igralnih pomenov pripravili na desetine in stotine različnih vizualnih oblik.
Kritike je zelo malo in zadeva izredno nekakovostne dele igre, kar je res verjetno, če izbiramo v korist poceni možnosti.
