Predšolski otroci večino svojega časa preživijo v igri. Včasih se odraslim zdi, da otroci med igranjem zapravljajo čas za neuporabne dejavnosti, ker igro dojemajo kot nedejavno zabavo in samozaupanje. Pravzaprav je igra vodilna dejavnost predšolskih otrok. To pomeni, da je igra ključnega pomena za razvoj otrok te starosti.
Razvojni vpliv igre na otroka je nemogoč brez sodelovanja odrasle osebe. Mlajši kot je otrok, več vpletenosti v proces igre se zahteva od staršev. Ko se dojenček šele začne igrati, sta mama in oče njegova najljubša igralna partnerja. Starši lahko sami sprožijo igre ali podpirajo otrokovo pobudo. V starejših letih lahko starši delujejo kot zunanji opazovalci, pomočniki in svetovalci. V vsakem primeru pa odrasla oseba deluje kot vodnik po svetu igre.
Vpliv igre na razvoj otroka
Med igro se otrok razvija fizično, duševno in osebno. Poglejmo si podrobneje, kako igre vplivajo na otrokov razvoj.
- Razvoj kognitivne sfere. Med igro otrok aktivno spoznava svet okoli sebe, se seznani z lastnostmi predmetov, njihovim namenom. Ta vidik vpliva igre na razvoj se kaže že v zelo zgodnji mladosti, ko se otrok še ne igra, ampak samo manipulira s predmeti: kocke postavi eno na drugo, v košarico položi kroglice, poskuša igrače "do zob". Skupaj z asimilacijo novega znanja o svetu okoli se med igro odvija razvoj kognitivnih procesov: pozornost, spomin, razmišljanje. Veščine koncentracije, analiziranja in zapomnitve informacij, ki so nastale v zgodnji mladosti, bodo otroku zelo koristne za učenje v šoli;
- Fizični razvoj. Med igro se otrok nauči različnih gibov, izboljša svoje motorične sposobnosti. Vsi otroci imajo radi igre na prostem: z veseljem tečejo, skačejo, saltajo, brcajo žogo. V takih igrah se otrok nauči mojstrsko obvladovati svoje telo, pridobi spretnost in dober mišični tonus, kar je zelo pomembno za naraščajoče telo;
- Razvoj figurativnega mišljenja in domišljije. Med igro otrok obdari predmete z novimi lastnostmi, oblikuje svoj domišljijski prostor. Otrok sam v tem trenutku ugotovi, da se vse dogaja iz zabave, a med igranjem resnično vidi denar v listih, krompir za juho v kamenčkih in testo za aromatične pite v vlažnem pesku. Razvoj domišljije in ustvarjalnega mišljenja je najpomembnejši vidik vpliva igre, ker mora otrok sprejeti nestandardne odločitve, da uresniči zaplet svoje igre. Res je, v zadnjem času to lastnost igre iztrebljajo proizvajalci otroških igrač, ki ustvarjajo najrazličnejše igralne komplete za vse priložnosti. Najbolj realistične otroške kuhinje, pralnice, kompleti za igranje v trgovini odvzamejo otroški igri element fantazije;
- Razvoj govornih in komunikacijskih veščin. V procesu igre vlog mora otrok nenehno izgovarjati svoja dejanja, odigravati dialoge med junaki igre. Igre v družbi drugih otrok ne prispevajo le k razvoju govora, temveč tudi k razvoju komunikacijskih veščin: otroci si morajo razporediti vloge, se dogovoriti o pravilih igre, vzdrževati stik neposredno med igro. Otrok se ne nauči le pogajati, ampak tudi upoštevati sprejeta pravila;
- Razvoj motivacijske sfere. Igre vlog temeljijo na dejstvu, da otrok posnema odraslo osebo. Med igro otrok tako rekoč poskuša vlogo odraslega, na ravni igre poskuša izpolniti svoje funkcije. Takšna igra tvori otrokovo motivacijo, da postane resnično odrasel, torej da dobi poklic, zasluži denar in si ustvari družino. Seveda mora imeti otrok pred igro pozitiven primer odraslih, da se med igro oblikuje "pravilna" motivacija;
- Razvoj moralnih lastnosti. Čeprav so zapleti otroških iger izmišljeni, so zaključki, ki jih otrok izpelje iz igralnih situacij, resnični. Igra je nekakšen poligon, kjer se otrok nauči biti pošten, pogumen, odločen in dobrohoten. Seveda za oblikovanje moralnih lastnosti ni potrebna le otrokova igra, temveč tudi odrasla oseba v bližini, ki bo pomagala globlje videti igro in sprejela pravilne zaključke;
- Razvoj in korekcija čustvene sfere. V procesu igre se otrok nauči sočutja, podpore, obžalovanja in izražanja sočutja. Včasih se zgodi, da se otrokove čustvene težave "prebijejo" skozi igre: strah, tesnoba, agresija. Na igriv način lahko tem čustvom omogočite izhod in z otrokom živite težke situacije zanj.
Žal je v zadnjih letih prava spontana otroška igra izpodrinjena z učenjem v obliki igre ali računalniških iger. Morate razumeti, toda niti ena niti druga dejavnost v bistvu ni igra, ki daje toliko za razvoj otroka. Seveda prave in "kakovostne" otroške igre niso vedno primerne za odrasle, ker so to koče iz blazin in odej, gradbena mesta po stanovanju in nered. Ni pa vredno omejevati otroka v njegovih domišljijah in igrah, saj pravilno pravijo, da ima vse svoj čas, otroštvo pa je čas igre. Otrok, ki je dobil veliko igrivosti, bo bolje pripravljen na prehod v novo stopnjo svojega razvoja.
Na temo beremo:
- Vpliv glasbe na otrokov razvoj;
- Sodobni pripomočki (vpliv pripomočkov na otroka);
- Vpliv pravljic na otrokov razvoj.
